[스크랩] 새 학년 새 학기 공부방법② - 영·과·기타

새 학년 새 학기 공부는 어떻게 해야 할지 고민이라고요? 2007년 올해부터는 공부 제대로 한 번 해보고 싶다고요? 그렇다면 모두들 여기를 주목하세요!

저와 함께 새 학년 새 학기 공부방법에 대해 알아보자고요~^^

 

 

 

영어 = 꾸준한 듣기, 쓰기, 읽기, 말하기 학습

벼락치기가 절대로 먹히지 않는 과목이기도 하지요.^^ 영어는 꾸준하고 장기적인 학습이 가장 중요합니다.

수업시간에는 학교 교과서 진도를 잘 따라가도록 하시고, 모르는 것이 있으면 선생님께 질문도 하고 친구들에게 물어보도록 합니다. 교과서는 가장 기본적인 내용이므로 하나라도 놓치지 말고 꼼꼼히 공부해야 해요!

그리고 서점에서 자신의 수준에 맞는 영어 독해문제집을 따로 장만합시다. 하루에 한 장 정도 풀어보고, 소리 내어 읽고 말하는 연습을 하세요. 모르는 단어가 나오면 수첩이나 단어장에 적어 버스 탈 때나 학교 다닐 때 가지고 다니면서 외웁니다.

하루 중의 30분~1시간 정도는 영어 듣기 연습을 하는 데 투자합니다. 아기들이 보는 유아용 영어학습비디오를 보는 것도 좋습니다. 라디오나 학습테이프나 영어가 나오는 것은 자꾸 들어보세요. 처음 들을 때는 가볍게 듣고 두 세 번째 들을 때에는 아는 단어나 문장이 들리는지 귀를 기울여보고 네 다섯 번 째 들을 때는 받아 적거나 반복 청취를 하면서 해석해보도록 하세요. 꾸준히 하다보면 귀도 트이고 실력도 금방 늘게 될 겁니다.^^

마지막으로 하루의 일과를 정리하면서 영어 일기를 써봅시다. 거창하지 않아도 됩니다. 2~3줄 정도 오늘 있었던 일에 대해서 써보고 나의 느낌을 써보세요. 하루하루 작문 능력 또한 늘게 될 것입니다. 영어는 하루아침에 이루어지는 과목은 절대 아니라는 것 명심하시고 실천하신다면 좋은 결과가 기다리고 있을 거예요!^^

과학 = 과학 상식 키우고 교과서 이해하자

수학, 영어 다음으로 학생들이 가장 어려워하고 꺼려하는 과목이 바로 과학인데요, 과학도 단순한 암기보다는 하나하나 따져보고 이해하는 것이 좋습니다. 학년이 올라갈수록 더 어려워지니 그때그때 배운 내용을 잘 습득해 놓는 것이 현명한 방법이겠죠?

먼저 교과서를 정독하며 공부합시다. 교과서에 나온 그림이나 사진들은 중요하니 빼먹지 마세요! 교과서를 어느 정도 공부했다면 문제집 하나를 골라서 차근차근 풀어보세요. 마르고 닳도록 읽고 풀다보면 자신감도 생기고 실력도 향상될 겁니다.

또 평소에 무엇이든 의문을 갖고 생각하는 힘을 키우세요. 과학 관련 도서로 상식을 쌓는 것도 많은 도움이 될 것입니다. 새 학년 과학 책 목차를 펴 각 대단원에 관련된 관련 책을 읽어보세요. 나중에 공부할 때에 훨씬 편하고 재미있을 거예요.^^

또 주말이나 방학을 이용하여 틈틈이 과학 관련 행사나 전시관을 찾아 다녀보는 것도 좋은 경험이 될 것입니다.

기타과목 = 수업시간에 충실하자! 방심은 금물!

기타 체육, 음악, 미술, 도덕 등은 수업 시간에 충실히 하면 충분히 좋은 성적을 받을 수 있습니다. 항상 교과서 필기를 꼼꼼히 하고 선생님께서 중요하다고 하는 부분은 반드시 체크를 해 놓으세요. 또한 나중에 시험기간에 모든 것을 암기하기에는 시간이 충분하지 않으므로 평소에 그 때 그 때 배운 것들을 복습해 주는 센스~~ 잊지 마시고요.^^

기타과목들은 국어, 수학, 영어 등의 주요과목과는 달리 수업일수가 적으므로 수업 시간에 수행평가를 많이 하게 될 것입니다. 그러므로 방심은 절대 금물! 항상 수업에 집중하고 떠들지 않도록 조심하세요! 그리고 모든 일에 ‘나는 할 수 있다!’ 라는 자신감을 가지고 최선을 다해 임한다면 수행 평가도 문제없을 거예요.^^

어떠세요? 도움이 되셨나요? ^^

이렇게 하여 영어, 과학, 기타과목에 대한 공부방법을 알아보았는데요,

무엇이든 항상 처음이 어렵다고들 합니다. 공부하는 것 또한 마찬가지라고 생각이 드는데요, 여러분도 항상 초심 잃지 마시고 공부 해나간다면 그 뒤로는 술술 잘 풀릴 거예요!

그럼 모두들 좋은 새 출발 하시고 공부 대박 나시길 바랍니다.^^

 

출처 : 청소년웹진 MOO

글쓴이 : MOO 원글보기

메모 :